xc2xbfSeguimos?

Muchas veces me he preguntado si este es un buen medio para discutir sobre los temas que me intrigan. El Marco estxc3xa1, y se usa, y muchos colegas se sirven de xc3xa9l para explicar o justificar lo que estxc3xa1n haciendo. Sin embargo, yo tengo la impresixc3xb3n de que quedan muchas cosas por aclarar. Por ejemplo, todos sabemos que alumnos de todos los niveles – a condicixc3xb3n de entender lo que se pide de ellos – podrxc3xa1n llevar a cabo una tarea de redaccixc3xb3n del tipo que sea. Y tambixc3xa9n que lo harxc3xa1n con mxc3xa1s o menos xc3xa9xito. Segxc3xban las capacidades del alumno, asxc3xad serxc3xa1n las muestras que nos presentarxc3xa1n. En ese sentido no hay tareas ajustadas a uno y no a otros niveles.

En testing, en cambio, si incluimos tareas poco definidas en los cuestionarios, se montan las discusiones a la hora de corregir: un candidato puede no haber entendido lo que se esperaba de xc3xa9l, puede escribir sobre otro tema sin darse cuenta de lo que se le pedxc3xada, y nosotros podemos encontrarnos en la incxc3xb3moda tesitura de tener que basarnos en evidencia que no estxc3xa1 delante de nosotros, y asumir que el alumno serxc3xa1 capaz de hacer lo que no le hemos pedido con claridad.

Ante esta pregunta, caben diferentes respuestas. Algunos compaxc3xb1eros dicen que no hay forma de definir el nivel de la tarea (por lo que acabo de exponer). En cambio, yo dirxc3xada que hay tareas que piden cierto nivel, y que la respuesta del alumno/candidato nos permite decir que cumplixc3xb3, que no cumplixc3xb3 o que incluso ha sobrepasado el nivel que se le pedxc3xada. Esto xc3xbaltimo no por abundancia de palabras, pxc3xa1rrafos y detalles redundantes, sino porque ha axc3xb1adido elementos – organizacixc3xb3n retxc3xb3rica, figuras de estilo, tratamiento del tema etc. – que pertenecen a un  nivel mxc3xa1s alto.

Si querxc3xa9is, incluyo en un prxc3xb3ximo mensaje alguna tarea con mi explicacixc3xb3n de por quxc3xa9 creo que pertenece a determinado nivel, digamos A2, B1, B2, etc. Harxc3xa9 referencia tambixc3xa9n a otros sistemas de decribir niveles.

A ver, despuxc3xa9s de tanto tiempo, xc2xbfquixc3xa9n me lee, y quixc3xa9n me contesta? Gracias y un abrazo,

Peter

17 February 2010
By on 13:50
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Trabajar con el Marco Comxc3xban Europeo de Referencia
Disclaimer: This is not an official page of the Council of Europe. This weblog, however, is dedicated to those working with the Spanish version of the Common European Framework of Reference (CEFR). In order to take part in the discussions on this weblog, please download the version of the CEFR that the Instituto Cervantes offers on its website.

Consulta las tablas del dominio escrito tal y como las define el
Marco de Referencia para comentar las tareas y textos publicados en este weblog.
Para conocer un poco mxc3xa1s al coordinador de este
weblog, ve a la pxc3xa1gina personal de Peter Jan Slagter

15 November 2006
By on 03:04
Con un lector simpxc3xa1tico, xc2xbfquxc3xa9 pasa?

Muchos compaxc3xb1eros me han preguntado sobre lo que habrxc3xada que hacer con los errores de todo tipo que cometen los alumnos. En el ejemplo que sigue vemos una tarea realizada por una alumna universitaria que se sirve de un molde que le permite expresarse con claridad y hacerse comprender. Sin embargo, por los errores que comete corre el riesgo de irritar al lector hasta tal punto que puede no acceder a lo que le pide. Propongo un texto sobre Cxc3xb3mo conseguir que te devuelvan el dinero, como punto de partida para una discusixc3xb3n sobre el grado de comprensixc3xb3n por parte del lector que puede ser una persona tolerante, puede tener experiencia con hablantes no nativos o escritores no nativos, pero que tambixc3xa9n puede no tener ni ganas ni tiempo para demostrar esa su compensixc3xb3n. Propongo que primero abrxc3xa1is el enlace a la tarea y luego comentxc3xa9is esta muestra:

Sexc3xb1ores M. Cervantes
Calle rexc3xadna Isabel 45
E-75351 Granada

Muy Sexc3xb1ores nuestros,

Me dirigo a ustedes, para preguntarles, sxc3xad pudieran controlar su cuenta bancaria del mes pasado de su restaurante Don Quijote en la Calle Rexc3xadna Isabel 45, Granada. La noche del 25 enero 2006 cenxc3xa9 junto con cinco amigos en su restaurante. Como nadie de mis amigos llevaba sufficiente dinero, utilizxc3xa9 la carta de crxc3xa9dito de mis padres. Despuxc3xa9s su camarero habxc3xada tratado usar mxc3xad carta de crxc3xa9dito por la primera vez, me dijo que no habxc3xada functionado el aparato. La segunda vez le functionxc3xb3. Entonces sali del restaurante y regresxc3xa9 a Hollanda el dxc3xada seguiente. Ayer recibi una llamada del telxc3xa9fono de mis padres quien me preguntaron, si supiera que habrxc3xada gastado dos vezes €150,- en su restaurante durante aquella noche. Creo que habxc3xada una falta de arreglar la cuenta. Serxc3xada muy amable si ustedes controlieran su cuenta bancaria otra vez.

Me encantarxc3xada mucho si ustedes me madarieron imformaciones sobre las operaciones bancarias con mi carta de crxc3xa9dito “Mastercard” con el nxc3xbamero……..del banco…… .

Quxc3xa9 muy amable serxc3xada si ustedes me ayudieran de solver este problema!

Muchas gracias para su ayuda y les reciban un cordial saludo,

NS

Ps. El cxc3xb3digo international de mxc3xad cuenta bancaria est: IBAN: ……………../BIG: ………………

28 March 2006
By on 20:24
En el restaurante (F)

A base de una tirita de Quino mis alumnos contaron el contenido de la serie de dibujos como si hubieran sido ellos testigos de la historia, breve y trxc3xa1gica, como todas las de Quino. Mis preguntas son dos: xc2xbfSe entiende lo que pasxc3xb3? y, xc2xbfquxc3xa9 nivel tiene este alumno?

En el restaurante

Ayer, en un restaurante de tu barrio, fuiste testigo de la escena que te presentamos en una transparencia. Hoy se la cuentas a un amigo, con todos los detalles que te parezcan importantes:

Mira que ayer estaba yo cenando y a un sexc3xb1or en una mesa le pasxc3xb3 esto que te voy a contar:

El sexc3xb1or estudiaba el menxc3xba por un rato y por fin decidixc3xb3 lo que querxc3xada comer. No se lo que era, pero sonxc3xb3 muy rico. El camarero se fue a la cusina y regresxc3xb3 con algo de tomar para el sexc3xb1or. Mientras que el estaba esperando a su comida, vxc3xad a pepe, el jefe culinar, por el vidrio. Eso me parecixc3xb3 extraxc3xb1o, y querxc3xada saber lo que estaba haciendo. Primero solo estaba allxc3xad afuera, haciendo nada, entonces pensxc3xa9 que habxc3xada tomado una pequexc3xb1o pausita. Pero despuxc3xa9s, se movixc3xb3 hacia una caja de basura y … Bueno, parecixc3xb3 que estaba buscando a algo. Perdxc3xad mi interes para mi comida, y me pusxc3xa9 a observar a Pepe. Estaba sacando toda la basura de la caja, tirandola en la calle. Despuxc3xa9s de unos diez minutos parxc3xb3, y regresxc3xb3 al restaurante. Dejxc3xb3 toda la basura tirada por la calle, y el viento empezxc3xb3 a llevarla por otras calles. Todavxc3xada estaba mirando a la basura, con mi boca abierta, cuando de repente el camarero se acercxc3xb3 a la mesa del sexc3xb1or. Como que soy muy curiosa, quisxc3xa9 saber lo que iba a decir. Tirxc3xa9 mi tendeor en el piso, hacia este mesa y me acerquxc3xa9 tambixc3xa9n. Lo que dijo al sexc3xb1or era que habxc3xada escogiso hubo, porque otra persona habxc3xada tomado la ultima porcixc3xb3n hace un rato. Talvez el sexc3xb1or quisiera tomar otra cosa.
Mientras que el camarero le daba al sexc3xb1or el menu otra vez, yo cogxc3xad todas mis cosas, dejxc3xa9 unos euros en la mesa y salxc3xad corriendo de esa restaurante. xc2xa1Nunca volverxc3xa9! te lo juro. xc2xa1Nunca!

24 January 2006
By on 13:39
En el restaurante (W)

Este texto se produjo a base de una tirita de Quino que proyectxc3xa9 por retrovisor en clase. Mis preguntas son dos: 1. xc2xbfSe capta lo que se ve en la tirita (que no repoduzco)? 2. xc2xbfQuxc3xa9 nivel tiene este texto/este alumno?

En el restaurante

Ayer, en un restaurante de tu barrio, fuiste testigo de la escena que te presentamos en una transparencia. Hoy se la cuentas a un amigo, con todos los detalles que te parezcan importantes:

Mira que ayer estaba yo cenando y a un sexc3xb1or en una mesa le pasxc3xb3 esto que te voy a contar:

El sexc3xb1or, como yo, querxc3xada cenar, y pedixc3xb3 al camarero el nxc3xbamero tres del menxc3xba. El camarero se dije “sexc3xb1or, un momento por favor, tengo que ir a mi jefe y preguntarselo.” Despuxc3xa9s, revolvixc3xb3 a la cucina.
Unos minutos pasaron, y entonces xc2xa1yo vexc3xada el jefe del restaurante, mirando en las … de vasura! xc2xa1Quxc3xa9 horror!
Despuxc3xa9s de unos minutos mxc3xa1s, el camarero revolvixc3xb3 y dije al sexc3xb1or que no tenxc3xadan lo que habia pedido. No quiero pensar de que pudiera pasar cuando el jefe habxc3xada encontrado algo en ese ….


By on 13:37
En el restaurante (J)

Este texto se produjo a base de una tirita de Quino que proyectxc3xa9 por retrovisor en clase. Mis preguntas son dos: 1. xc2xbfSe capta lo que se ve en la tirita (que no repoduzco)? 2. xc2xbfQuxc3xa9 nivel tiene este texto/este alumno?

En el restaurante

Ayer, en un restaurante de tu barrio, fuiste testigo de la escena que te presentamos en una transparencia. Hoy se la cuentas a un amigo, con todos los detalles que te parezcan importantes:

Mira que ayer estaba yo cenando y a un sexc3xb1or en una mesa le pasxc3xb3 esto que te voy a contar:

El camarero fue a la mesa del sexc3xb1or, como expectarxc3xadamos, y pidixc3xb3 – xc2xbfEn quxc3xa9 puedo servirle? – El sexc3xb1or querxc3xada el pescado. El camarero tomxc3xb3 su carta y fue a la cocina. Todo era normal … xc2xa1hasta que vimos el cocinero fuera del restaurante, mirando en la basura! El sexc3xb1or no lo vio, pero el resto de los clientes sxc3xad. Entonces vino el camarero otra vez a la mesa del sexc3xb1or y dijo – Mil disculpas, sexc3xb1or, pero ya no tenemos pescado. xc2xbfQuisiera usted probar nuestro bistec? – xc2xa1El pobre hombre no tenxc3xada ninguna idea por quxc3xa9 el resto de los clientes estbana riendo! Pero despuxc3xa9s de eso pensxc3xa9, xc2xbfdxc3xb3nde encontraron a mi cena? …


By on 13:32
Me gusta …

La persona que mxc3xa1s me gusta es … porque ….

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Me gusta mucho mi novia Marieke, porque es una chica bellisima. Es divertida y inteligente. Estoy loco por ella

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xc2xbfQuxc3xa9 nivel elicita la tarea, como mxc3xadnimo, y podemos decir que este autor cumple el nivel tal y como lo acabas de definir?

Reacciona, por favor

29 September 2005
By on 14:50
Vacaciones, xc2xbfplaga o bendicixc3xb3n?

Texto de la tarea

Te invitamos a redactar un breve ensayo partiendo de estas sugerencias:
A la mayorxc3xada de la gente le encanta irse de vacaciones. Sin embargo, poco antes de las vacaciones tradicionales aparecen artxc3xadculos en la prensa que defienden una posicixc3xb3n radicalmente diferente de la que parece ser normal y corriente, artxc3xadculos en los que se defienden puntos de vista como:
- romper la rutina y los esquemas de todos los dxc3xadas desconcierta al cuerpo humano
- terminar los trabajos pendientes apresuradamente antes de poder salir de vacaciones ocasiona un estrxc3xa9s desproporcional
- convivir con los miembros de la propia familia durante las vacaciones altera las relaciones personales
- el estrxc3xa9s originado antes y durante las vacaciones no permite restablecer energxc3xadas para despuxc3xa9s de las vacaciones
- las vacaciones son el perxc3xadodo en que acechan ataques a distintas partes del cuerpo
- los accidentes que ocurren suelen originarse en actividades a las que el cuerpo no estxc3xa1 acostumbrado
- las vacaciones son el perxc3xadodo mxc3xa1s apropiado para descubrir latentes diferencias de opinixc3xb3n
- las vacaciones llevan a discusiones, disputas, rixc3xb1as, separaciones y divorcios
- planificar, hacer maletas, viajar, instalarse en territorio desconocido son actividades inaceptables para el cuerpo que pide descanso

Estructura tu ensayo contrastando estas afirmaciones, explicando detalladamente la posicixc3xb3n contraria a la tuya, con tu propia posicixc3xb3n. Utiliza, por ejemplo, elementos estructurales como:
- en opinixc3xb3n de …
- segxc3xban datos de investigacixc3xb3n, …
- la experiencia de cada uno de nosotros …
- la gran mayorxc3xada …
- hay expertos que opinan que …
- otros, sin embargo, …
- en conclusixc3xb3n, …

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Manos a la obra

En primer lugar, define txc3xba el nivel segxc3xban el Marco Europeo Comxc3xban de Referencia tal y como lo elicita esta tarea. Dicho de otro modo: xc2xbfesta tarea la puede realizar un aprendiz que se encuentra en el nivel A1, o tendrxc3xa1 que saber escribir mejor en castellano?

Acto seguido, podemos decidir si el autor del siguiente texto, aprendiz de espaxc3xb1ol como lengua extranjera, cumple o no cumple con la tarea. A ver cxc3xb3mo valoras el texto que reproducimos a continuacixc3xb3n.

Este hilo de discusixc3xb3n darxc3xa1 cuenta de los diferentes juicios, en primer lugar sobre el nivel de la tarea, y acto seguido, el nivel del alumno. Lxc3xb3gicamente, en la vida real necesitaremos varias textos mxc3xa1s para asignarle un nivel con un mxc3xadnimo de seguridad.
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Texto redactado por un alumno

Irse de vacaciones se ha convertido a la obsesion collectiva de este pais. Lo normal es ir al extranjero al menos dos veces por ano. La gente ve a las vacaciones como el remedio por todos tipos de problemas como el estres y la problemas familiares. Lo que no sabe es que esos mismos problemas pueden ser ampliados por pasar mucho tiempo junto a la familia en un lugar desconocido. Enseguida les monstrare por que es mejor quedarse en casa.

En primer lugar, las vacaciones son, contrario a lo que les prometen las agencias de viajes, una perioda de mucho estres. Empieza con la lastima de planear el lugar, las campings o hoteles, y hacer las maletas. Al llegar al destino, a menudo despues un viaje pesado y dificil, hay que instalar la tenta de campagne y conocer al terreno y gente nueva, todos actividades muy agotando. No hay que decir que las vacancias son responsables por muchos enfermedades y otros molestias fisicas.

Ademas, aunque mucha gente se va de vacaciones para divertirse y mejorar las relaciones con su familia, muchas veces lo contrario ocurre. Segun muchos terapeutos de relaciones, las vacaciones son el periodo que llega a diferencias de opinion, discusiones y disputas entre amantes o familias. Etonces, cuando quiere preservar la buena realcion con sus relativos, es mejor que se quede en casa.

En conclusion, podemos decir que las vacaciones tienen muchos desventajes, y es mejor pensar dos veces antes de que se vaya.

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xc2xbfQuxc3xa9 te parece?

Para dar tu opinixc3xb3n pulsa xc2xb4reageer/reaccionaxc2xb4. Muchas gracias


By on 14:34